Elementary School MIS

    

Welcome to the DL Elementary School,  

This is a great place to learn! From Kindergarten to Grade 6, motivated students are engaged in learning and working together in a safe, positive environment. We encourage and develop the natural curiosity that exists in all children, helping them become successful students and life-long learners. 

Teachers at Dan Learning Academy go to great lengths to develop the whole child and to foster intellectual, social, emotional, and physical growth in each of our students. Our teachers build relationships with students and target each student's individual needs.

The core subjects of Math, Reading, Writing, Science, and Social Studies are taught by grade level teachers.  Students in KG-Grade 6 also attend weekly classes for art, music, technology, physical education, Danish and Christian Studies. 

MIS teachers focus on developing respectful and responsible students. Analytical thinking, caring, taking calculated risks, communicating, keeping an open mind, seeking knowledge, and being a balanced, inquiring, reflective thinker, are the traits that make up the learner profile of our program. 

These are all developed as part of daily lessons in the MIS Elementary School.   

Come and see for yourself what we are all about. We welcome your visit and look forward to meeting students and families of both current and prospective MIS students.  You will learn first-hand that this is a great place for students to learn and grow.


Kindergarten 2

KG2 is a vital year for developing important academic, social, and emotional skills through  exploration and hands on learning.

 We strive to guide and facilitate children to become independent  inquirers who are responsible for their own learning.

  We value the uniqueness of each child and  help them progress at their own rate through differentiation.  Our KG2 curriculum encompasses all aspects of a child’s learning experiences.

Language

- KG2 focuses on helping students to develop their self-confidence.

- Students are encouraged to be responsible for their learning and become independent  thinkers.

- Students learn the foundations of reading including phonemic awareness 

- KG2 students learn the foundations of writing through responding to literature and journal  writing.

Mathematics

In KG2, mathematical learning and inquiry focuses on (1) representing and comparing whole  numbers, initially with sets of objects; and (2) describing shapes and space.

Overview:

Counting and Cardinality

• Know number names and the count sequence.

• Count to tell the number of objects.

• Compare numbers. 

Operations and Algebraic Thinking

• Understand addition as putting together and adding to, and understand subtraction as taking apart  and taking from. 

  Number and Operations in Base Ten 

• Work with numbers 11–19 to gain foundations for place value.

Measurement and Data

• Describe and compare measurable attributes.

• Classify objects and count the number of objects in categories.

Geometry

• Identify and describe shapes.

• Analyze, compare, create, and compose shapes.

Science

In KG2 students explore the world of science through hands on experiments. 

They develop and follow scientific procedures, make predictions and observations, and record  results.

Social Studies and Specialties

Social studies and all specialties (Danish, Art, Music, Computers, Physical Education and Library  Studies) are integrated within the KG2 program. 

The KG2 team of teachers is dedicated to the development of each child’s academic and emotional  foundation.

  Our aim is to develop a love of learning in each student through a variety of activities in a culturally rich environment.

Grade 1

There’s no year that offers children more amazing opportunities to grow, learn, and thoughtfully  discover the world than Grade One! First Grade students blossom both academically and socially as  they explore a curriculum that has them reaching their highest potential. 

Apart from the foundations of reading and writing, students learn the following:

Language Arts

In 1st Grade, students expand their speaking and listening skills through participation in class  discussions, show and tell, oral presentations, reader’s theatre and group work, which encourage  communication.

Students improve their reading fluency, comprehension and decoding skills through guided reading,  shared reading and word study activities. We engage children in a student-centered approach to  learning, which caters to their individual level of instruction and learning style. Students practice  their writing skills in a range of genres through journal writing, writer’s workshop, shared writing and  activities.

Mathematics

In Grade 1, mathematics inquiry and instructional time will focus on:

- developing understanding of addition, subtraction, and strategies for addition and  subtraction within 20; 

- developing understanding of whole number relationships and place value, including  grouping in tens and ones

- developing understanding of linear measurement and measuring lengths as iterating length  units

- reasoning about attributes of, and composing and decomposing geometric shapes. Overview:

Operations and Algebraic Thinking

• Represent and solve problems involving addition and subtraction.

• Understand and apply properties of operations and the relationship between addition and subtraction.

• Add and subtract within 20.

• Work with addition and subtraction equations. 

Number and Operations in Base Ten 

• Extend the counting sequence.

• Understand place value.

• Use place value understanding and properties of operations to add and subtract.

Measurement and Data

• Measure lengths indirectly and by iterating length units.

• Tell and write time.

• Represent and interpret data.

Geometry

• Reason with shapes and their attributes.

Science, Social Studies, and Specialist Subjects

Students are exposed to various objectives of Science and Social Studies as they are integrated  within their units of study. These units have students exploring, inquiring, and discovering as they  participate in lessons provided within the Language Arts and Math curriculums.

Specialist subjects (Danish, Art, Music, Computers, Physical Education and Library) are  fully integrated within the first grade program.

 

Grade 2

Second grade is a wonderful year of learning and growth at MIS. Children’s beginning skills are strengthened and expanded while self-confidence is fostered and developed to encourage more  independent learning. 

The second graders at MIS have many opportunities to apply knowledge as  well as to develop meaningful understandings of the world in which we live. 

This is done through the  assistance of an enthusiastic team of teachers who consistently vary instruction to meet the needs  of each learner. 

Language Arts

Students: 

-  correctly use past, present and future tenses while increasing confidence, accuracy, and  expression. 

- listen critically and respond appropriately to oral communication. 

- are able to retell information based on experience.

- report on a topic which includes supportive facts and relevant details, drawing from several  sources. 

- participate in imaginative play, storytelling, role play, and dramatization of stories and  poems. 

- anticipate and predict events when listening to texts read aloud. 

- discuss their own stories and writing with others.

Students organize ideas and maintain a consistent focus in writing. They use the writing process and  conventions to create a logical sequence in their writing. Students use and understand reference  materials. They demonstrate knowledge of and use grade level spelling.

Mathematics

In Grade 2, mathematics inquiry and instructional time will focus on: 

- extending understanding of base-ten notation

- building fluency with addition and subtraction

- using standard units of measure

- describing and analyzing shapes

Overview

Operations and Algebraic Thinking

• Represent and solve problems involving addition and subtraction.

• Add and subtract within 20.

• Work with equal groups of objects to gain foundations for multiplication.

Number and Operations in Base Ten

• Understand place value.

• Use place value understanding and properties of operations to add and subtract. Measurement and Data • Measure and estimate lengths in standard units. • Relate addition and subtraction to length. • Work with time and money. • Represent and interpret data. Geometry • Reason with shapes and their attributes. Science, Social Studies, and Specialist Subjects Science, Social Studies and all specialist subjects (Danish, Art, Music, Computers, Physical Education  and Library) are integrated within the second grade program.   In Grade Two, we look forward to working together with parents to provide an outstanding  educational experience for our children. It is our hope to instil in each student a love of learning and  a positive attitude toward school.

Grade 3

Grade Three at MIS is a dynamic year filled with exploration, hands-on experiences, and many new important understandings and perspectives. 

 Students begin Third Grade with an eagerness  that is matched by their teachers, who share a common goal to see all their pupils progress and  succeed.  

Throughout Grade Three, students develop the skills and curiosity that are necessary to be  independent learners, inquirers and problem-solvers, particularly in the following areas. 

  Language Arts  

During Language Arts, reading skills are developed by use of the Rigby PM Reading series, which  builds on each individual student’s strengths and weaknesses.  

Students develop their fluency skills  through exposure to a variety of non-fiction and fiction texts. Reading comprehension skills are  developed by using strategies; such as inferring, connecting, visualizing, and questioning.  

Within  Third Grade, students are committed to a rigorous daily reading routine and begin to read longer  texts for both pleasure and learning. 

The writing curriculum supports students in expanding their thoughts and ideas in a clear,  developed, and articulate way. Various lessons and assignments help in building base language  skills that will prepare students for the demands of the upper grades.  

There is a strong focus on  paragraph writing and editing skills using the COPS strategy. Students also try their hand at various  types of writing; including procedural, persuasive and narrative formats.  

Students work on a  differentiated weekly spelling program that is designed to build vocabulary, phonemic awareness  and an understanding of numerous spelling rules. 

  Mathematics  

In Grade 3, instructional time and math inquiry will focus on:  

(1) developing understanding of  multiplication and division and strategies for multiplication and division within 100;  

(2) developing  understanding of fractions, especially unit fractions (fractions with numerator 1); 

 (3) developing  understanding of the structure of rectangular arrays and of area;  

 (4) describing and analyzing  two-dimensional shapes. 

  Overview  

Operations and Algebraic Thinking 

• Represent and solve problems involving multiplication and division. 

• Understand properties of multiplication and the relationship between multiplication and division. 

• Multiply and divide within 100. 

• Solve problems involving the four operations, and identify and explain patterns in arithmetic. Number and Operations in Base Ten 

• Use place value understanding and properties of operations to perform multi-digit arithmetic. Number and Operations—Fractions  

• Develop understanding of fractions as numbers.  

  Measurement and Data  

• Solve problems involving measurement and estimation of intervals of time, liquid volumes, and  masses of objects.  

• Represent and interpret data.  

• Geometric measurement: understand concepts of area and relate area to multiplication and to  addition.  

• Geometric measurement: recognize perimeter as an attribute of plane figures and distinguish  between linear and area measures.  

 Geometry  

• Reason with shapes and their attributes.  

Science, Social Studies and Specialist Subjects  

Science and Social Studies are completely integrated within the Units of Inquiry through various   

lessons and activities. Arabic, ELL, Art, Music, Computers, Physical Education, and Library all work  together to support students throughout their inquiries. In Grade Three, we are all committed to the welfare of the students and are proud to be a part of  such an amazing and diverse school community at UAS. We look forward to working with you and  your family to ensure the highest quality educational experience for your child.

Grade 4

In Grade 4 we strive to create an atmosphere where students can continue to grow academically,  socially, and emotionally. We support and nurture each child’s innate ability to learn and succeed. 

As a team, the Fourth Grade teachers support the philosophy that each student has elements of  creativity, enthusiasm, and commitment that can be developed in order to benefit them in any  course of study Grade 4 offers.

Language Arts

During the reading section of our Language Arts curriculum we focus on comprehending the text  by using inference and re-organization. Levelled reading groups allow children to work together by  discussing and reviewing the text. Students also work to develop the skills to read for information in  both fiction and non-fiction stories.

In writing, many genres are explored including procedural, recount, and fiction. Students learn to  use concepts such as figurative language and imagery to develop their writing. Report writing is also  incorporated into the PYP Units. Editing is always included in the writing process and weekly spelling  tests continue to build upon this important skill.

Mathematics

In Grade 4, instructional time and inquiry will focus on: 

- developing understanding and fluency with multi-digit multiplication, and developing  understanding of dividing to find quotients involving multi-digit dividends

- developing an understanding of fraction equivalence, addition and subtraction of fractions  with like denominators, and multiplication of fractions by whole numbers

- understanding that geometric figures can be analysed and classified based on their  properties, such as having parallel sides, perpendicular sides, particular angle measures, and  symmetry.

Overview

Operations and Algebraic Thinking

• Use the four operations with whole numbers to solve problems.

• Gain familiarity with factors and multiples.

• Generate and analyze patterns.

Number and Operations in Base Ten

• Generalize place value understanding for multidigit whole numbers.

• Use place value understanding and properties of operations to perform multi-digit arithmetic.

Number and Operations—Fractions

• Extend understanding of fraction equivalence and ordering.

• Build fractions from unit fractions by applying and extending previous understandings of 

operations on whole numbers.

• Understand decimal notation for fractions, and compare decimal fractions.

Measurement and Data

• Solve problems involving measurement and conversion of measurements from a larger unit to a  smaller unit.

• Represent and interpret data.

• Geometric measurement: understand concepts of angle and measure angles.

Geometry

• Draw and identify lines and angles, and classify shapes by properties of their lines and angles.

Science, Social Studies, and Specialist Subjects

Science, Social Studies, and all specialist subjects (ELL, Arabic, Art, Music, Computers, Physical  Education and Library) are integrated within each PYP Unit of Inquiry.

The Grade 4 teachers consult with each other on a daily and weekly basis to ensure that we are  complete and thorough in the way the curriculum is taught and assessed. We want to make sure  that each student is presented with a balanced and essential learning experience. 

We look forward to working with students and parents together as they continue to develop 

and grow in their educational career.

Grade 5

Grade 5 is a challenging and exciting year! In Grade 5, children continue to develop as inquiry learners and critical thinkers. Our Units of Inquiry provide authentic learning situations which allow  all students to appreciate and embrace their role as global citizens.

 In Grade 5, there are many  opportunities for parents to actively participate in their child’s learning experience. Together, we can  make this an outstanding year of growth and development!

Language Arts

• In 5th Grade, students expand their speaking and listening skills through participation in  class discussions, group work, and oral presentations. Throughout the year, students will  explore a range of media to enhance their oral communication skills.

• Students improve their reading fluency, comprehension, and decoding skills through guided  reading, shared reading, independent reading, and vocabulary development activities. 

We  use a student-centered approach to learning, which caters to individual ability levels and  learning styles. Students develop their written communication skills through a range of  activities such as a reading strategies study, literacy centers, and literature circles.

Mathematics

In Grade 5, instructional and math inquiry will focus on: 

-  developing fluency with addition and subtraction of fractions, and developing  understanding of the multiplication of fractions and of division of fractions in limited cases  (unit fractions divided by whole numbers and whole numbers divided by unit fractions)

- extending division to 2-digit divisors, integrating decimal fractions into the place value system and developing understanding of operations with decimals to hundredths, 

and developing fluency with whole number and decimal operations

-  developing understanding of volume.

Overview

Operations and Algebraic Thinking

• Write and interpret numerical expressions.

• Analyze patterns and relationships.

Number and Operations in Base Ten

• Understand the place value system.

• Perform operations with multi-digit whole numbers and with decimals to hundredths.

Number and Operations—Fractions

• Use equivalent fractions as a strategy to add and subtract fractions.

• Apply and extend previous understandings of multiplication and division to multiply and divide  fractions.

Measurement and Data

• Convert like measurement units within a given measurement system.

• Represent and interpret data.

• Geometric measurement: understand concepts of volume and relate volume to multiplication and  to addition.

Geometry

• Graph points on the coordinate plane to solve real-world and mathematical problems.

• Classify two-dimensional figures into categories based on their properties.

Science, Social Studies, and Specialist Subjects

Science, Social Studies, and all specialist subjects (Danish, Art, Music, Computers, Physical Education  and Library) are integrated within the fifth grade program.

Grade 6

Grade 6 is a very important transitional year at MIS.  Students build on the high level critical thinking and communication skills they have acquired in previous years in preparation for secondary school.  

Throughout Grade 6 students continue to develop a sense of independence and responsibility for  their own learning.

Language Arts

• In 6th Grade, students build oral communication skills by giving speeches, participating in debates, and completing many oral presentations. 

Students also participate actively  as audience members and sometimes evaluate their peers. Many of the summative  assessments have a presentation element.

• Students continue to build on their reading fluency and comprehension skills through small  guided reading groups, literature circles, and novel studies. 

Students develop their written  communication skills through the study of basic grammar. They write a variety of research  reports, creative and narrative stories, and reflections.

Mathematics

In Grade 6, instructional time and inquiry will focus on: 

- connecting ratio and rate to whole number multiplication and division and using concepts of  ratio and rate to solve problems

- completing understanding of division of fractions and extending the notion of number to the  system of rational numbers, which includes negative numbers

- writing, interpreting, and using expressions and equations

- developing understanding of statistical thinking.

Overview

Ratios and Proportional Relationships

• Understand ratio concepts and use ratio reasoning to solve problems.

The Number System

• Apply and extend previous understandings of multiplication and division to divide fractions by  fractions.

• Compute fluently with multi-digit numbers and find common factors and multiples.

• Apply and extend previous understandings of numbers to the system of rational numbers. Expressions and Equations

• Apply and extend previous understandings of arithmetic to algebraic expressions.• Reason about  and solve one-variable equations and inequalities.

• Represent and analyze quantitative relationships between dependent and independent variables.

Geometry

• Solve real-world and mathematical problems involving area, surface area, and volume. Statistics and Probability

• Develop understanding of statistical variability.

• Summarize and describe distributions. Science, Social Studies, and Specialist Subjects

• Science, Social Studies, and all specialist subjects (Danish, Art, Music, Computers, Physical  Education and Library) are integrated within the sixth grade program. 

 Grade, students build oral communication skills by giving speeches, participating  In Grade Six, we are all committed to the emotional, social, and academic growth of students.  

We  look forward to working with families to ensure the highest quality educational experience for our  students.

Danish Studies

DL believes that language is the foundation of society and communication is an important element  that supports thinking and understanding. 

The process of teaching Danish to elementary students  at DL is based on this belief and encourages students to maintain Danish fluency through speaking  and writing.

It is attempted to offer Danish language classes at two levels:

• Students for whom Danish is their first language

• Students for whom Danish is their second language (PFL)< /b>

Students in grades K-2  take six Danish lessons per week while grades 3-6 take three-four lessons  per week.